В этом году исполняется 100 лет со дня создания отдела образования Новосибирского горисполкома (Управление образования мэрии города Новосибирска, Главное управление образования мэрии города Новосибирска, Департамент образования мэрии города Новосибирска). Мы продолжаем публикацию материалов и документов, связанных с этой датой.
Вековой юбилей ГОРОНО закономерно совпал со 100-летием переименования нашего города. Современный Новосибирск с цифровым потенциалом Академгородка известен в стране как центр науки и студенчества. Это значит, что в каждом музейном календаре образовательных учреждений уже отмечено, что наш город в наступившем году – юбиляр-именинник.
Коллектив Дома Учителя направил новогодние посылки воинам – участникам СВО, находящимся на излечении в новосибирских госпиталях.
73 организации города (банки, предприятия, учреждения и образовательные организации) внесли благотворительный взнос на реконструкцию стелы памятника.
При содействии МКУ «Горархив» Дом Учителя начинает публикацию документов отдела образования Новосибирского горисполкома (Горсовета).
16-17 декабря в Доме Учителя состоялись педагогические сессии Сетевого сотрудничества образовательных организаций «Педагогический класс». Участниками педагогических сессий стали обучающиеся гимназии № 11 «Гармония», школ № 41, № 207, № 214, № 217.
По доброй установившейся традиции в канун новогодних праздников в Доме Учителя подведены итоги конкурсных заданий самого юного по возрасту профессионального конкурса Новосибирска «Педагогический дебют».
Этим материалом мы открываем рубрику «100 лет ГОРОНО».
В списке выдающихся имен организаторов системы образования города Новосибирска имя Анны Петровны Даниловой занимает особое место.
Конкурсное задание «Педагогический ринг», номинация «Педагог-наставник».
Конкурсное задание «Лидерский турнир», номинации «Молодые управленцы», «Молодые руководители ДОО».
3 декабря состоялся конкурс «Молодежный лидер образования Новосибирской области». Пять победителей получают серебряный почетный знак и денежную премию
Конкурсное задание «Мастер-класс»: номинация «Педагог-наставник».
Конкурсное задание презентация видеоролика «Почему я выбрал эту образовательную организацию»,
«Решение управленческих задач»: номинации «Молодые управленцы», «Молодые руководители ДОО».
Конкурсное задание «Открытый урок»: номинация «Молодые учителя».
Конкурсное задание «Открытое занятие»: номинации «Молодые педагоги ДОО», «Молодые педагоги дополнительного образования», «Молодые педагоги-психологи», «Молодые классные руководители».
Конкурсное задание «Анализ урока»: номинация «Педагог-наставник».
Итоги конкурсных заданий первого очного этапа ХI городского конкурса «Педагогический дебют»
Уважаемые коллеги! 24 ноября 2025 года оргкомитет Х1 городского конкурса «Педагогический дебют» (протокол №4) утвердил итоги конкурсного задания «Презентация опыта работы «У меня это хорошо получается». Обращаем ваше внимание на результаты данного конкурсного задания.
Место проведения: МАОУ Гимназия Nº11 «Гармония» (ул. Федосеева, д. 38)
Дата проведения: 27 ноября 2025 года
09:00 - 12:00 - музыкальный зал.
09:00 - 11:45 - физкультурный зал.
Итоги заочного этапа в номинациях «Молодые учителя», «Молодые воспитатели ДОО», «Молодые классные руководители», «Молодые педагоги дополнительного образования», «Молодые педагоги-психологи», «Молодые управленцы», «Педагог-наставник», «Молодые руководители ДОУ».
8 ноября 2025 года в Образовательном центре «Новые грани» состоялся ХХ городской форум молодых педагогов.
02 ноября 2025 года в Музее Новосибирска состоялась городская просветительская акция «Новосибирский диктант». В основу диктанта положен отрывок из романа Михаила Николаевича Щукина «Конокрад и гимназистка».
Уважаемые коллеги!
25 ноября 2021 года для участников VII городской конкурса «Педагогический дебют» в номинациях «Молодые управленцы» и «Педагог-наставник» в Доме Учителя состоятся конкурсные этапы:
Ток-шоу на тему: «Директор школы. Цели и ценности. Круг забот и круг влияния»
Круглый стол на тему: «Наставничество. технология передачи опыта или доверительное профессиональное общение»
