Под такой рубрикой мы начинаем печатать поисково-исследовательские материалы о прошлом и настоящем дошкольного образования нашего города, которому в этом году исполняется 115 лет.
С 15 марта Дом Учителя публикует материалы к 115 летию дошкольного образования Ново-Николаевска. Мы продолжаем поиск архивных материалов о дошкольном образовании нашего города. Представляем вашему вниманию работу Шалыгиной У.А. «Из истории становления и развития архитектуры детских садов-ясель в г. Новониколаевске (Новосибирск) в первой половине XX в.».
С 15 марта Дом Учителя публикует материалы к 115 летию дошкольного образования Ново-Николаевска. Мы продолжаем поиск архивных материалов о дошкольном образовании нашего города. Главной задачей первых лет Советской власти, как известно, было активное вовлечение женщин в производственный процесс. Это потребовало от властей незамедлительных мер по организации детских учреждений, а также временных детских площадок. Весной 1920 года по решению депутатов были составлены списки воспитателей и уже в летний период в парках города организованы временные детские площадки. Одним из таких парков в архивных данных указывается Парк «Эрмитаж». Для нас становится новой загадкой: «Где же этот парк был расположен?» Работа с документами столетней давности наглядно показывает, как тяжело было тогда и с канцелярскими товарами. В ход шли «старорежимные папки», документы оформлялись на обороте бланков ЕГО ИМПЕРАТОРСКОГО ВЕЛИЧЕСТВА.
К.Голодяев
С 15 марта Дом Учителя публикует материалы к 115 летию дошкольного образования Ново-Николаевска. О работе дошкольного педагогического училища за 1945 – 46 учебный год (из отчета городскому отделу народного образования директора Е.Муравицкой). Новосибирское педагогическое училище в этот период не имело своего здания и временно располагалось в школе №50 Ипподромского района (ныне здание школы №54 на ул.Советская). Занятия проводились с 7.30 до 23.30 часов. Всего обучалось 178 человек. Как отмечено в отчете директора городскому отделу народного образования, по итогам переводных экзаменов учащиеся продемонстрировали «удовлетворительную грамотность» (1-2 орфографические ошибки в среднем на учащегося).
С 15 марта Дом Учителя публикует материалы к 115 летию дошкольного образования Ново-Николаевска – Новосибирска. Основоположником советской теории дошкольного воспитания является Надежда Константиновна Крупская. В 1917 году она выдвинула программу организации широкой сети яслей, детских садов и площадок для детей трудящихся, принимала самое активное участие в работе по организации и развертыванию сети советских дошкольных учреждений.
Материалы к 115-летию дошкольного образования Ново-Николаевска – Новосибирска публикуются с 15 марта 2021 года.
Вопрос о дошкольном воспитании детей в нашем городе Советская власть обнародовала в 1919 году. На основе методических материалов, полученных из Москвы, началось развитие сети учреждений дошкольного образования. Мы показываем первые такие материалы, которые содержат не только идеологические посылы, но и учитывают мельчайшие особенности типов мебели, её размеров, цветов, методы развития творческого труда и др.; Главным идеологическим документом тех лет стала Резолюция и тезисы докладов 1 Всероссийского съезда Дошкольного Воспитания, изданные Народным комиссариатом по просвещению от 25 апреля 1919 года под названием «Дети – цветы жизни, для них необходимы детские сады».
Материалы к 115-летию дошкольного образования Ново-Николаевска – Новосибирска публикуются с 15 марта 2021 года. В 1936 году Западно-Сибирским краевым здравоохранением было вынесено постановление о строительстве яслей на 120 коек по ул. Каинская, 16 (проект архитектурной мастерской Ленгорздрава со сметной стоимостью 650 098 рублей). Окончание работ планировалось на 1937 год. На строительстве яслей было занято 150 рабочих. Фундамент был заложен из бутового камня стены – из красного кирпича. Строительство продолжалось до марта 1938г. Ясли получили порядковый номер 28. Заведующей яслями была назначена Чуева А.В. Ясли имели филиал по ул. Семипалатинская, 41 (ныне ул. Орджоникидзе). На территории яслей располагался деревянный дом барачного типа для обслуживающего персонала.
Педагогическая поэма Виктории Вельмакиной
Виктория Иннокентьевна Вельмакина. С ее именем связана судьба многих новосибирских педагогов – дошкольников, без нее трудно представить наше дошкольное образование советской эпохи. Выпускница Томского педагогического института имени Ленинского комсомола. В Новосибирске работала заведующей детским садом №28, где под ее руководством была создана уникальная система дошкольного воспитания. Ее заметили и в 1946 году назначили директором Новосибирского педагогического училища (ныне педагогический колледж им. А.С. Макаренко), который стал настоящим центром дошкольного воспитания детей нашего города.
Мы продолжаем публикацию материалов. Тридцатые годы – время, когда в нашей стране были реализованы принципы равенства женщины в политических правах, ее активного вовлечения в производство. В этот период развивалась теория общественного воспитания, при которой ставился вопрос всестороннего развития личности ребенка. На основе глубокого анализа общественной жизни один из главных организаторов советского образования Н.К. Крупская указывала на то, что «женщина – работница не может не оценить всех благ общественного воспитания. Материнское чувство заставляет ее желать общественного воспитания детей, социалистического строя, победы рабочего дела!».
История дошкольного образования Ново-Николаевска – Новосибирска начинается с создания в 1906 году при Храме во имя Покрова Пресвятой Богородицы (ныне расположен на улице Октябрьская) приюта «Ясли». Решение о его создании было принято на сходе прихожан Храма во имя Преподобного Александра Невского 13 января 1906 года. Изначально приют предназначался для детей – подкидышей, каких в ту пору в городе, наводненном бедным людом, было предостаточно.