С 15 марта Дом Учителя публикует материалы к 115 летию дошкольного образования Ново-Николаевска-Новосибирска. Основоположником советской теории дошкольного воспитания является Надежда Константиновна Крупская. В 1917 году она выдвинула программу организации широкой сети яслей, детских садов и площадок для детей трудящихся, принимала самое активное участие в работе по организации и развертыванию сети советских дошкольных учреждений.
Своими многочисленными статьями по вопросам дошкольного воспитания она пробуждала горячий интерес к нему широких масс населения, их творческую активность в этом деле. Надежда Константиновна остро критиковала буржуазное дошкольное воспитание, вскрыла его подлинную классовую сущность. По ее словам, «народные» детские сады, где воспитывались дети трудящихся, целиком способствовали «воспитанию
подрастающего поколения в направлении, диктуемом властью помещиков и капиталистов их страны».
Она выступает и против теории «свободного воспитания», находившей некоторое применение в советских дошкольных учреждениях; выдвигала целый ряд предложений о новой организации дошкольных учреждений, о ночных группах в детских садах, о детских площадках на бульварах и в парках, об организации детских комнат в рабочих клубах и т. д. Несомненно, сегодня время по-другому оценивает ее классовую позицию, но не принять во внимание разработанные ею практические указания о содержании и методике воспитания детей дошкольного возраста мы не можем. В ее педагогических трудах выражена большая любовь к ребенку, огромная забота о детях трудящихся, стремление с раннего детства воспитывать детей как будущих граждан своей страны.
Добавить комментарий