16 февраля 2026 в Доме Учителя в соответствии с положением о ХХХV городском конкурсе «Учитель года» состоялись мастер-классы под руководством педагогов-участников конкурса.
15 февраля Музей Новосибирска и Дом Учителя во второй раз стали организаторами «Городского диктанта» для горожан по книге известного сибирского писателя Ильи Лаврова «Мои бессонные ночи».
11 февраля 2026 года в Лицее №200 состоялся семинар для молодых специалистов образовательных организаций Правобережья под руководством директора лицея Надежды Станиславовны Дергилевой.
13 февраля 2026 года в Доме Учителя состоятся панельные дискуссии для педагогов номинации «Молодые педагоги – психологи», «Молодые педагоги дополнительного образования», «Молодые управленцы»,Молодые руководители дошкольных образовательных организаций», «Педагог – наставник»
12 февраля 2026 года в Доме Учителя состоятся панельные дискуссии для педагогов номинаций «Молодые учителя», «Молодые воспитатели ДОО», «Молодые классные руководители».
13 февраля в Доме Учителя состоится второй очный этап Конкурса в формате панельной дискуссии по проблемам современного образования.
04 февраля 2026 года на базе Гимназии №11 «Гармония» проведена педагогическая мастерская под руководством директора гимназии Пархутова Ивана Сергеевича для молодых специалистов образовательных организаций – участников дополнительной профессиональной программы «Профессиональная адаптация молодых специалистов».
03 февраля 2026 года в Новосибирском институте мониторинга развития образования состоялся семинар для молодых специалистов образовательных организаций города Новосибирска под руководством директора института заслуженного учителя России Натальи Васильевны Ярославцевой.
К 100-летию со дня рождения Ефима Наумовича Варшицкого.
2 февраля 2025 года ушел из жизни Михаил Николаевич Щукин – сибирский писатель, главный редактор журнала «Сибирские огни», основатель журнала для домашнего чтения «Горница».
31 января 2026 года – юбилейная дата в биографии известного в нашем городе педагога, ветерана педагогического труда Анны Романовны Боярской. С этой датой вот уже более 40 лет соединена судьба школы № 4 Центрального района и судьбы многих педагогов и ее учеников.
29 января 2026 года в Доме Учителя проведена педагогическая мастерская по проблемам психологической адаптации молодых специалистов под руководством доктора педагогических наук, профессора Новосибирского государственного педагогического университета Елены Васильевны Киселевой.
Мы продолжаем публикацию материалов, посвящённых 100-летию ГОРОНО.
7 февраля 1928 года. На заседании Секции Народного Образования Новосибирского Горсовета рассмотрен вопрос «О ходе работы по ликвидации неграмотности в гор. Новосибирске» (докладчик товарищ Эвенчик).
27 января 2026 года в МБОУ Лицей №136 им. Героя России Романа Сидорова состоялся практический семинар для молодых специалистов образовательных организаций Левобережья.
Дом Учителя в сотрудничестве с образовательными организациями нашего города с 20 января 2026 года приступил к реализации дополнительной профессиональной программы для молодых специалистов муниципальной системы образования по проблемам профессиональной адаптации педагогической молодежи
02 февраля 2026 года в Доме Учителя состоится заседание Совета Новосибирской городской общественной организации «Ассоциация молодых педагогов».
Наступивший 2026 год богат юбилеями, и мы не можем не вспомнить первый приют «Ясли» и его хозяйку Марию Васильевну Востокову, которая «при тёплом участии просвещённых горожан» распахнула своё сердце сотням обездоленных детей.
13 января 2026 года состоялось заседание оргкомитета ХI городского конкурса «Педагогический дебют», на котором утверждены итоги первого очного этапа Конкурса.
В соответствии с муниципальным заданием 20-22 января 2026 года Дом Учителя в сотрудничестве с образовательными организациями приступает к реализации дополнительной профессиональной программы «Профессиональная адаптация молодых специалистов».
Сетевое гуманитарно-просветительское сотрудничество «Живем и помним»
Все оборвалось 22 июня 1941 года. Суровые, тяжелые дни наступили для нашего учительства. Многие школы были заняты под госпитали, а с запада шли и шли эшелоны с эвакуированными, среди них было много детей, а детей надо было учить.
