В 1940-е годы дошкольное образование в Новосибирске развивалось в условиях масштабных социально-экономических изменений, связанных с Великой Отечественной войной. Система адаптировалась к новым реалиям, выполняя двойную задачу: обеспечивать занятость женщин на производстве и заботиться о детях, в том числе эвакуированных и сирот.
Напомним, что к 1940 году в Новосибирске было 71 дошкольное учреждение общей численностью 5139 детей. Ежегодно сеть учреждений расширялась за счёт создания ясельных групп и детских садов при промышленных предприятиях. В предвоенные годы большое внимание уделялось коммунистическому воспитанию, физическому развитию детей, а также полноценному питанию и организации дневного отдыха.
Военные годы
С началом Великой Отечественной войны ситуация кардинально изменилась. В сентябре 1941 года в Новосибирск прибыло 1360 детей, позже – ещё 1495. Многие здания школ были отданы под госпитали и эвакуированные предприятия, что осложняло работу детских садов.
На 1 января 1942 г. в городе насчитывалось 86 детских садов, в которых воспитывалось 7425 детей. Из них: детей мобилизованных – 2296, эвакуированных – 250 чел., детей матерей-одиночек – 590 чел.
Несмотря на открытие новых садов, в 1942 г. не хватало еще 400 мест, и на 1943 г. было запланировано открытие еще 7 детских садов на 700 мест.
Из воспоминаний Б. С. Якимова:
«Дома я еще сидел из-за младших братьев, которых на меня оставляла мать. Сначала был Игорек, потом Алик. Игорек умер, но появился Витенька. В [19]46 г. Витенька умер, остались я и Алик. Мать уйдет на работу, запрет нас в комнате. Я сижу, рисую или читаю, и смотрю за братьями, чтобы они не расползались по комнате: в основном я был сторожем. Иногда я их кормил кашками, которые оставляла мать. Чтобы я не ушел и не забыл про братьев, меня закрывали в комнате вместе с ними».
Маленькие новосибирцы
Женщины в годы войны были основной производительной силой. Их руками, например, на авиазаводе им. Чкалова собиралось по 28-30 самолетов в сутки, каждый третий фронтовой истребитель. К станкам вставали даже 12-летние девочки.
И хотя в военные годы охват учреждениями дошкольного образования составлял не многим более 25 % от общего количества нуждающихся, в 1942 году это был самый высокий процент в Сибири.
Сеть расширялась преимущественно за счет создания ясельных групп и садов непосредственно на промышленных предприятиях, но не только. К примеру, здание, в котором во дворах по улице Мира сейчас находится детский сад № 80 «Василек», построили как раз в годы Великой Отечественной войны. В этом здании в 1944 году была открыта женская консультация. И уже при ней – две ясельные группы для детей тружеников тыла, работающих на оборонных предприятиях Левобережья.
В это время стояла задача обеспечить подрастающее поколение местами в детских садах, матерей – свободным для труда временем, и в военных суровых условиях сохранить рождаемость.
В первые годы войны государственные расходы на пособия по беременности и родам были снижены: в 1942-1943 годах они составляли лишь четверть от довоенного уровня. Это был мизер, на который прожить с грудничком было невозможно. Война лишала детей материнского молока.
Страницы газеты «Советская Сибирь» военных лет довольно скупо отзываются на эту животрепещущую тему. Мелькают лишь сообщения о том, что при женских консультациях были созданы пункты сбора грудного молока, или перестраивалась работа молочных кухонь.
В 1944 году вышел Указ Президиума Верховного Совета СССР «Об увеличении государственной помощи беременным женщинам, многодетным матерям, усилении охраны материнства и детства». Указ предусматривал рост государственной помощи многодетным и одиноким матерям, увеличение отпуска по беременности и родам, запрещение с четырех месяцев беременности сверхурочных работ. Были установлены дополнительные нормы продовольственного снабжения беременных и кормящих матерей. Руководителям предприятий и учреждений вменялось в обязанность оказывать дополнительную продовольственную помощь из подсобных хозяйств. За год государственная поддержка материнства и детства выросла более чем втрое.
К 1945 году государственные расходы на охрану материнства и детства в Новосибирске составляли 82,5 % от довоенного уровня.
В условиях, когда родители работали на заводах, выполнявших заказы для фронта, детские сады часто функционировали круглосуточно. Дети находились там по 5 дней в неделю, а иногда жили постоянно.
Помимо яслей и детских садов, создавались учреждения для эвакуированных детей и сирот. Некоторые детские сады частично переоборудовались под детские дома.
Наблюдалась острая нехватка воспитателей. Подготовкой кадров занимались педагогические училища и колледжи, но война осложняла их работу. Например, Новосибирский государственный педагогический институт пришлось эвакуировать, что нарушило образовательный процесс.
Также возникали трудности с продовольствием: многие продукты не доходили до учреждений в полном объёме из-за воровства и проблем с поставками.
Большое внимание в детских учреждениях уделялось патриотическому воспитанию: дети учили наизусть стихи, вместе со взрослыми писали письма фронтовикам и собирали посылки для солдат.
Несмотря на бытовые сложности, большое внимание уделялось чистоте, гигиене и физической активности детей.
В развитии дошкольного образования важную роль играло Новосибирское педагогическое училище им. А. С. Макаренко (открыто в 1938 году). В годы войны оно продолжало готовить кадры воспитателей. Студенты учились по 6-8 часов, после чего отправлялись на работу.
ИСТОЧНИКИ:
«Вставали по заводскому гудку…»: воспоминания Б. С. Якимова о детстве на левобережье Новосибирска в 1940–1950-х гг. – Текст : электронный // «История в человеке, попавшемся на ее дороге»: историческая биография в Сибири XIX–XXI вв. – Новосибирск, 2018. – Гл. 6. – С. 284–306. – URL дата обращения: 25.03.2020.
ГАНО. Ф. П-22. Оп. 3. Д. 1215. Л. 1.
ГАНО. Ф. Р-1366. Оп. 1. Д. 78. Л. 2.