Принято считать, что 100-летие в ряду юбилеев – самое почётное и значимое. Оно позволяет сквозь оптику времени достойно оценить человека в контексте его эпохи. Однако есть личности, для осмысления которых мало целого века. Именно о таких выдающихся людях, как легендарный директор знаменитой «десятки» Варшицкий Ефим Наумович, поэтом сказано: «Большое видится на расстоянье». Он, создавший уникальное образовательное пространство, сам был любимым учителем и олицетворял то лучшее, что сокрыто в коротком, но ёмком понятии – Новосибирская школа.
Прошли годы, уже 45 лет мы учимся жить без Варшицкого, а нам так же важно понять, в чём истоки его дальновидности и большого человеческого таланта. Такие примеры нужны нам сегодня, когда сложные вызовы времени требуют профессиональной прозорливости, и вовсе не случайно 100-летие нашего героя практически совпало с вековым юбилеем Новосибирского ГОРОНО, системно решающим стратегические задачи образования. Бесценный опыт поколения победителей крайне востребован сейчас, когда речь идёт о защите основ отеческих традиций, гуманизма и исторической правды.
Из многочисленных публикаций о Варшицком следует, что родился он на Украине в городе Винница 30 декабря 1925 года. Отец его был музыкантом, а мама посвятила себя семье и воспитанию сыновей. Война внесла в их жизнь суровые коррективы: старший сын Григорий ушел добровольцем на фронт, воевал на Балтийском флоте, оказался в блокадном Ленинграде. Семья была эвакуирована в Новосибирск, здесь в частном доме на улице Енисейской прошла вся военная и послевоенная жизнь. Ефим успешно учился в школе, после авиационного техникума в годы войны работал на заводе имени Чкалова. Грохот заводских цехов и суточные смены сказались на здоровье: он начал терять слух. После войны он поступил в Новосибирский пединститут на факультет иностранных языков и блестяще его окончил.
Ефим Наумович навсегда связал жизнь с новосибирской школой №10 и сделал её элитной в лучшем смысле этого слова. «Десятка» действительно была знаменитой, вопреки порядковому номеру во многом была первой, а их экспериментальный завод экспонировал станки в Японии и на ВДНХ. Здесь был создан первый в городе педагогический класс и класс математиков-программистов. И только в этой школе, единственной в Новосибирске, обучали английскому с первого класса, географии и литературе – тоже на английском, здесь впервые открыли лингафонный кабинет и ввели факультативный курс «военный перевод». Инициатором этих проектов был Ефим Наумович, тем самым оперативно отвечая на запрос своего времени.
В студенческие годы Ефим Наумович встретил свою Дину, друга на всю жизнь. Дина Сергеевна соответствовала мужу во всём – они стояли вровень. В 1955 году в семье Варшицких родилась дочь Елена. Ефим Наумович очень хотел, чтобы она продолжила профессию родителей. Для маленькой дочки изготовил игрушечную школьную доску, чтобы она с малых лет набиралась «педагогического» опыта.
Семья Варшицких была удивительно гостеприимной. В их доме часто собирались друзья, здесь одинаково радушно принимали коллег, своих приятелей и подруг дочери. К праздникам затевались постановки, розыгрыши, поздравления. Ефим Наумович был увлечённым человеком, имел разряд по боксу, любил музыку, много читал, хорошо танцевал. А ещё друзья в шутку называли его «огуречным королём» за уникальные способности в огородничестве. Даже в самый неурожайный год на его грядках всё росло, а потом с размахом раздаривалось знакомым. И лишь самые близкие знали, что секрет безмерной щедрости его натуры кроется в истоках далёкого довоенного детства.
Спокойной российской глубинке, защищённой от потрясений, сложно представить многоликий уклад приграничного городка, что за века часто переходил из рук в руки. Именно так складывалась судьба довоенной Винницы, и способность выживать при любых порядках стала родовой меткой местного населения, разделённого самой историей на этнические группы. Малая родина Ефима Варшицкого, где проживали его предки и где он впервые пошёл в школу, учила ценить законы добрососедства, плоды труда и просвещения. В учебные заведения привлекали преподавателей, получивших хорошее образование в Европе.
В годы школьного детства Ефим и его одноклассники посещали музеи и театральные спектакли, часто бегали в кино и за копейки покупали любимое мороженое в бумажных стаканчиках. Центр советской Винницы всегда был полон ярких афиш и событий, а вековую самобытность старых дворов надёжно защищали акации и каштаны, в тени которых мирно звучала разноголосая смесь русского и украинского, польского и армянского, идиша и греческого. Частные дома врастали в кружево садов, без которых Винницу не представить, и казалось, что город живёт по законам природы. Здесь местная детвора получала первые уроки любви к окружающему миру – то высшее образование, что до конца дней питает душу.
Именно эту науку привёз в своём большом сердце в Новосибирск Ефим Наумович Варшицкий, которого всегда отличало чуткое отношение к людям. Это позволило ему создать уникальное пространство школы-гимназии №10, где живут и приумножаются лучшие традиции. Это демократические и гуманистические принципы сотрудничества учителя и ученика. Это профессиональное педагогическое сообщество и стабильность кадрового состава. Это свободное и творческое инновационное развитие, которое раньше Е.Н. Варшицкий «продвигал» благодаря невиданной силе убеждений, личной позиции и умению доводить начатое дело до конца.
В «десятке» умели по-настоящему идти к цели, любить детей, уважать интеллект, ценить коллег, поэтому здесь появились целые династии учителей и учеников в третьем и четвертом поколении. Варшицкий непреклонно отстаивал демократический тип школы, что по силам лишь поколению особой культуры их героической эпохи.
Л.А. Осадчая