14 февраля на базе Гимназии №15 «Содружество» (директор Станкевич Елена Александровна) состоялась II городская педагогическая ассамблея (далее ассамблея). В этом году ассамблея посвящена Году театра в России. Основная ее идея: формирование образа педагога - участника городского профессионального конкурса как носителя духовно - нравственных ценностей и инновационных педагогических достижений. В рамках ассамблеи состоялись коворкинг - площадки, в которых приняли участие победители (2018 год) и участники профессиональных конкурсов (2019 год): «Учитель года», «Сердце отдаю детям», «Классный руководитель», «Воспитатель года», «Педагогический дебют», «Педагог- психолог». На них участники конкурсов под руководством модераторов (представитель организатора конкурса) познакомились друг с другом, разработали предполагаемый обоснованный образ и позицию успешного участника конкурса, определили ожидаемые результаты конкурса по его завершению (освоение инновационных компетенций, точек профессионального роста, коммуникативных технологий). Ассамблея завершилась открытым форматом – презентацией позиций участников конкурсов. В качестве экспертов позиций выступили Бардаева Елена Анатольевна - начальник отдела кадровой работы мэрии города Новосибирска; Белая Елена Александровна – научный консультант Дома Учителя, к.п.н; Дягилева Наталья Юрьевна – директор Дома Учителя; Копаева Наталья Николаевна – заместитель директора Городского центра развития образования; Склянова Нина Александровна – директор Городского центра образования и здоровья «Магистр», д.м.н.; Старцев Геннадий Алексеевич – председатель городской организации ветеранов педагогического труда, заслуженный учитель РФ, к.п.н. В ходе работы были выработаны основные позиции участников конкурсов: – личностные компетенции, обеспечивающие успешную стратегию прохождения конкурсных испытаний; – профессиональные компетенции, необходимые для достижения максимального результата конкурса; – имиджевые характеристики, отражающие особенности позиции победителя конкурса в социальной и профессиональной среде;– внешние и внутренние мотивы, определяющие вектор действий в процессе конкурсных испытаний. На ассамблее поддержана традиция напутствия – обращения победителей городских конкурсов прошлого года. По мнению участников, такая форма стартапа городских профессиональных конкурсов Новосибирска позволяет определить личностные и профессиональные компетенции, определить вектор действий в процессе конкурсных испытаний. Творческое поздравление участникам с началом конкурсных испытаний подарили гимназисты и артисты Дома Учителя. От имени организаторов ассамблеи желаем всем участникам конкурсов обогащения новыми профессиональными знаниями, ярких впечатлений, творческих успехов, новых друзей и единомышленников. В добрый путь!
Добавить комментарий