Дом Учителя продолжает публикацию архивных материалов к 100-летию ГОРОНО. Самым тяжелым испытанием для системы образования города Новосибирска, равно как и для всей страны стали годы Великой Отечественной войны. Выдающимся организатором системы образования города Новосибирска в эти годы является заведующий отделом образования Новосибирского горисполкома Анна Петровна Данилова. Она родилась в селе Колывань Томской губернии в 1904 году в крестьянской семье. Окончила педагогический техникум, работала учителем школы №14, учителем истории школы №42, директором школы №40, заведующей городским педагогическим кабинетом, избиралась делегатом краевого съезда работников просвещения первого созыва, член ВКП (б) с 1931 года. Проживала по адресу: Красный проспект, 51, кв.27. Вот выписка из характеристики на члена ВКП (б) Данилову Анну Петровну: «Тов. Данилова А.П. на руководящей педагогической работе с 1926 года. Дисциплинирована, инициативна. На практической руководящей работе показала хорошие организаторские способности. Активно участвует в партийной и общественной жизни».
На ее долю выпало немало личных испытаний. В Доме Учителя есть копии ее личных дел из архива Новосибирского обкома ВКП(б), которые сохранили несколько доносов и анонимных писем о ней в различные органы. В 1937 году она была исключена из партии как сестра врага народа, чудом осталась на свободе. 25 марта 1942 года в труднейшие годы для города решением заседания бюро Новосибирского обкома ВКП (б) была утверждена на должность заведующего ГОРОНО. Все годы войны Анна Петровна возглавляла городской отдел народного образования.
Давайте заглянем в то время и постараемся понять как приходилось работать ГОРОНО.
1 сентября 1941 года 55 тысяч детей пошли в новосибирские школы. Затем число учеников пополнилось за счет детей, эвакуированных из Белоруссии, Курской и Ленинградской областей. В Новосибирске из 74 школ 53 были заняты под хозяйственные и военные нужды, и дети занимались небольшими группами на квартирах родителей и учителей.
Каждый день перед началом занятий все ученики после утренней зарядки строились на линейку и дежурный учитель зачитывал сообщение Совинформбюро о положении на фронтах, на карте СССР отмечая линию фронта, зачитывая письма фронтовиков или извещения о гибели родных и близких.
Нельзя обойти вниманием вклад детей и подростков в работу предприятий города. Почти каждый год из новосибирских школ фабрично – заводского обучения выпускалось 200 тыс. человек. За 4-5 месяцев подростки осваивали специальность и продолжали работать на фабриках и заводах.
Работа шла без выходных по 12-16 часов. «Сколько тогда было несчастных случаев, сколько травм и аварий! А сколько девчонок пострадало! Выпадут косы из-под косынки, затянет их в расточной станок, и скальп долой! В штамповочном цехе у штамповщиц пальцы нередко резало. Сказывались и усталость, и неопытность», – вспоминает в книге «Мой Новосибирск» Татьяна Иванова.
При школах создавались «комнаты-копилки», в которые педагоги и школьники приносили вещи, обувь, одежду для семей фронтовиков.
За годы войны новосибирские школы собрали около 5 тысяч тонн цветных металлов, 75 тысяч бутылок для «коктейлей Молотова». На фронт было отправлено 11 тысяч посылок, 170 тысяч кисетов и носовых платков, 400 тысяч писем. Девочки вязали шерстяные перчатки, носки, а мальчишки приносили спички, газеты, папиросы.
Юные новосибирцы собрали 1 млн. 974 тыс. рублей на самолеты, 87 тыс. 246 рублей – на постройку танков. Известен случай, когда пионеры и школьники области собрали свыше 30 тысяч рублей на создание танка «Таня» имени Героя Советского Союза Зои Космодемьянской.
В годы войны система образования изменилась и основные ее принципы дошли до нашего времени. Была введена пятибалльная оценка системы знаний и поведения, установлены переводные и выпускные экзамены, учреждены золотые и серебряные медали, а также прием в школу с семилетнего возраста.
Появились обязательные занятия по военной подготовке по 110-часовой программе во внеурочное время. Сдавшие экзамен получали значок противовоздушной химической обороны.
В эти суровые годы Новосибирск продолжал заботиться о досуге детей. В дни зимних школьных каникул 1943 года в кинотеатрах города шли фильмы «Брат героя», «Тимур и его команда», «Клятва Тимура», «Наездник из Кабарды». Эвакуированные театры ставили детские спектакли и проводили утренники для детей фронтовиков. На площади Сталина (ныне площадь им. Ленина) была установлена Городская новогодняя елка.
Круглый год работала эстрадная площадка у кинотеатра им. Маяковского.
Летом 1943 года в области действовало 64 пионерских лагеря, 120 оздоровительных площадок, они приняли более 43 тысяч детей.
В саду имени Сталина (ныне Центральный парк) с 1 января 1943 года были открыты катки, горки, прокат спортивного инвентаря, лыжные базы для детей.
Дети зачитывались книгами: «Часовые» Юрия Германа, «Боевая хитрость» Николая Григорьева и «У озера Хасан» Машляка, Ванды Василевской «Верба и мостовая» и «Комната на чердаке», а также книгой Н. Кальма «Чёрная Салли», рисующая быт негритянской детворы. В 1943 году было принято решение об открытии Дворца пионеров и октябрят, под его нужды было передано одно из лучших зданий на Красном проспекте. В 1945 году в Кировском (ныне Ленинском районе) был открыт Дом пионеров имени Героя Советского союза керченского пионера Володи Дубинина.
Подумать только – сколько сил и мужества нужно было иметь нашим коллегам в те времена. А встать во главе этой работы может только человек, способный на подвиг! Таковым была, по воспоминаниям современников Анна Петровна Данилова. Она работала в этой должности до 5 июня 1950 года, а затем была назначена директором школы №50, что располагалась в современном здании начальной школы №54 Центрального округа. В архиве этой школы сохранились ее фотографии и воспоминания коллег.